welche sprachlichen und kommunikativen Fähigkeiten bei dir bereits gut entwickelt sind;
Du arbeitest in Deutschland, lernst seit Jahren Deutsch und verfügst bereits über gute Sprachkenntnisse. Trotzdem kannst du häufig noch nicht so spontan und differenziert sprechen, wie du möchtest, und hast besonders in wichtigen Gesprächen das Gefühl, nicht so kompetent und souverän zu wirken, wie du eigentlich bist.
Im Rahmen der individuellen Diagnostik werden deine Sprachkenntnisse, deine Sprechfähigkeit und deine Kommunikationskompetenz analysiert. Du erfährst, was bereits gut funktioniert, welche vorhandenen Fähigkeiten du stärker nutzen kannst und woran du gezielt arbeiten solltest. So erkennst du, auf welche entscheidenden 20 Prozent du dich konzentrieren solltest, um 80 Prozent der möglichen Wirkung zu erzielen.
Die individuelle Diagnostik ist für dich geeignet, wenn du dich in einem oder mehreren dieser Punkte wiedererkennst:
Diese Diagnostik ist kein allgemeiner Sprachtest. Du bekommst eine professionelle Analyse deiner vorhandenen Fähigkeiten und erfährst, auf welche entscheidenden 20 Prozent du dich konzentrieren solltest, um mit gezieltem Training 80 Prozent der möglichen Wirkung zu erzielen.
welche sprachlichen und kommunikativen Fähigkeiten bei dir bereits gut entwickelt sind;
wie du sie bewusster einsetzen und stärker in den Vordergrund bringen kannst;
was dir tatsächlich fehlt und welche sprachlichen oder kommunikativen Faktoren dich im Moment bremsen;
welche Entwicklungsbereiche für dich momentan am wichtigsten sind;
worauf du dich konzentrieren solltest, um mit 20% gezielter Arbeit 80% der möglichen Wirkung zu erzielen;
was du nicht mehr lernen musst, weil es dich deinem Ziel nicht näherbringt;
wie dein individueller Plan für deine weitere Entwicklung aussehen kann;
wie du deine Zeit und Energie künftig gezielt in die Bereiche investierst, die dir den größten Nutzen bringen.
Das Ziel besteht nicht darin, möglichst viele Fehler zu finden.
Du nimmst ein Video auf, in dem du ungefähr fünf bis sieben Minuten frei sprichst.
Eine genaue Anleitung mit den Themen und Fragen erhältst du nach der Buchung per E-Mail. Du musst keinen Text vorbereiten oder auswendig lernen. Es ist sogar wichtig, dass du möglichst frei und spontan sprichst. Nur so kann ich erkennen, wie du deine Gedanken tatsächlich formulierst, auf deine vorhandenen Sprachkenntnisse zugreifst, mit Pausen umgehst und dich während des Sprechens selbst kontrollierst.
Das Video muss technisch nicht perfekt sein. Eine einfache Aufnahme mit dem Smartphone reicht vollkommen aus.
Nach der Buchung erhältst du einen Link zu einem schriftlichen Formular. Für das Ausfüllen benötigst du ungefähr 10 bis 15 Minuten.
Im Fragebogen beschreibst du:
Ich werte deine Antworten und deine spontane Videoaufnahme aus. Dabei betrachte ich nicht einzelne Fehler, sondern das Zusammenspiel unterschiedlicher Faktoren: deine Sprachkenntnisse, deine Sprechweise, deine gedankliche Struktur, deine kommunikativen Ressourcen, deine Selbstkontrolle und auch deine nonverbale Kommunikation, deine Selbstpositionierung und deine kommunikativen Strategien.
Du bekommst eine individuelle schriftliche Auswertung. Darin erfährst du, was bereits gut funktioniert, wo deine wichtigsten Schwierigkeiten liegen und welche Faktoren dafür verantwortlich sein können.
Außerdem erhältst du einen persönlichen Plan mit den wichtigsten Entwicklungsbereichen und einer sinnvollen Reihenfolge für deine weitere Arbeit und kannst nach Erhalt der Diagnostik zwei Tage lang Rückfragen stellen.
Analyse deiner Ausgangssituation und deiner Selbsteinschätzung
Analyse deiner Sprechweise und deiner Kommunikationskompetenz
Analyse von Wortschatz, Grammatik und wiederkehrenden sprachlichen Mustern
Einschätzung der Verständlichkeit und der Struktur deiner Gedanken
Analyse des Einflusses deiner Mutter- und weiterer Sprachen
Analyse von Aussprache, Verständlichkeit, Pausen und Redefluss
Analyse von Rhythmus, Intonation und Satzmelodie
Einschätzung, was dich momentan am stärksten bremst
Individueller Entwicklungsplan mit deinen nächsten Schritten
Analyse deiner bereits vorhandenen sprachlichen und kommunikativen Ressourcen
Schriftliche persönliche Auswertung
Möglichkeit, nach Erhalt der Diagnostik zwei Tage lang Rückfragen zu stellen
Zunächst betrachte ich, in welchen Situationen deine Schwierigkeiten entstehen. Dabei ist besonders wichtig, ob du dich grundsätzlich beim Sprechen unsicher fühlst oder ob sich deine Sprachleistung nur in bestimmten Gesprächen verändert.
Ich vergleiche deine eigene Einschätzung mit dem, was in deinem Video tatsächlich sichtbar und hörbar wird. Dadurch kann sich beispielsweise zeigen, dass dein Wortschatz deutlich größer ist, als du selbst denkst, die Wörter aber noch nicht schnell genug verfügbar sind. Oder dass deine Aussagen sprachlich verständlich sind, du deine eigene Position jedoch durch häufige Relativierungen, Selbstkorrekturen oder einen unsicheren Blick abschwächst.
Ich analysiere, welche Wörter, Satzstrukturen und sprachlichen Mittel dir bereits zur Verfügung stehen. Dabei geht es nicht nur darum, ob eine Formulierung grammatisch korrekt ist. Entscheidend ist auch, ob du deine vorhandenen Kenntnisse spontan einsetzen und flexibel miteinander verbinden kannst.
Dabei entsteht keine lange Liste einzelner „Fehler“. Ich zeige dir vielmehr, welche Muster sich wiederholen und an welchen Stellen dein vorhandenes Wissen noch leichter zugänglich werden sollte.
Manchmal entsteht eine Schwierigkeit nicht, weil eine deutsche Regel unbekannt ist, sondern weil während des Sprechens mehrere Sprachsysteme gleichzeitig aktiv werden. Ein Gedanke wird zunächst in der Muttersprache formuliert und anschließend ins Deutsche übertragen. Möglicherweise kommen zusätzlich Konstruktionen aus einer weiteren Sprache dazu.
Dadurch musst du gleichzeitig übersetzen, Wörter suchen, Grammatik kontrollieren, den Satz umbauen und deine Wirkung beobachten. Diese Mehrfachbelastung kann deine Sprache stärker verlangsamen als fehlendes Wissen.
Ich analysiere deshalb, ob sich in deiner Wortwahl, deiner Satzstruktur oder deiner Sprechweise Einflüsse anderer Sprachen zeigen und wie du es vermeiden kannst.
Pausen sind nicht automatisch ein Zeichen für schlechte Sprachkenntnisse. Auch kompetente und erfahrene Sprecherinnen und Sprecher brauchen Zeit, um eine komplexe Aussage zu entwickeln. Entscheidend ist, was während dieser Pause passiert.
Suchst du nach einer Information, einem Wort oder einer grammatischen Konstruktion? Entscheidest du, wie der Gedanke weitergehen soll? Oder beginnst du in diesem Moment, dich selbst zu kontrollieren und deine bisherige Aussage zu bewerten?
Ich analysiere, wie du mit Pausen umgehst, ob du begonnene Gedanken zu Ende führst, wie häufig du Sätze neu aufbaust und ob du nach einer sprachlichen Unsicherheit ruhig weiterkommunizieren kannst.
Eine Aussage wirkt nicht nur durch die verwendeten Wörter. Auch Aussprache, Satzmelodie, Tempo, Lautstärke, Betonung und Pausen beeinflussen, wie verständlich und überzeugend sie bei anderen ankommt.
Ich analysiere:
Es geht dabei nicht darum, akzentfrei zu sprechen. Entscheidend ist, dass deine Gesprächspartner dich gut verstehen und deine Stimme deine eigentliche Aussage unterstützt.
Viele Menschen versuchen während des Sprechens gleichzeitig zu kommunizieren und ihre gesamte sprachliche Leistung zu kontrollieren. Sie prüfen Wörter, Satzbau, Aussprache und die Reaktion des Gegenübers. Dadurch bleibt weniger Aufmerksamkeit für den Inhalt und das eigentliche Gesprächsziel.
Ich analysiere, wie stark diese innere Kontrolle deine Spontaneität beeinflusst und ob deine Aufmerksamkeit während des Sprechens noch ausreichend auf den Inhalt und dein Gegenüber gerichtet bleibt.
Ich betrachte zusätzlich deinen Blick, deine Mimik, deine Gestik, deine Körperhaltung und sichtbare Anspannung. Dabei geht es nicht darum, jede Bewegung zu bewerten. Entscheidend ist, ob deine nonverbalen Signale deine Aussage unterstützen oder ihr widersprechen.
Diese Beobachtungen helfen dir zu verstehen, wie deine Wirkung entsteht – auch dort, wo die Sprache selbst nicht das eigentliche Problem ist.
Die individuelle Diagnostik konzentriert sich nicht nur auf das, was noch nicht funktioniert. Ebenso wichtig ist die Frage: Was ist bereits vorhanden?
Diese Ressourcen werden in der Diagnostik ausdrücklich benannt. Denn du sollst nicht mit dem Gefühl aus der Analyse gehen, dass du „noch nicht genug kannst“. Du sollst verstehen, worauf du bereits aufbauen kannst und welche deiner Fähigkeiten bisher möglicherweise zu wenig Beachtung bekommen haben.
Du erhältst einen individuellen Vier-Wochen-Plan für dein selbstständiges Training. Darin werden deine wichtigsten Entwicklungsbereiche genannt und konkrete Arbeitsweisen beschrieben, mit denen du gezielt trainieren kannst.
Du erfährst:
welche vorhandenen Fähigkeiten du stärker aktivieren und nutzen kannst;
welche Lernmethoden für dein persönliches Ziel besonders wirksam sind;
welche konkreten Übungen dir helfen, spontaner zu sprechen;
wie du dein Training in deinen Alltag integrieren kannst, ohne ihn zusätzlich zu überladen;
woran du erkennst, dass du Fortschritte machst.
Die Diagnostik ist keine formelle Sprachprüfung und ersetzt keinen anerkannten Einstufungstest. Sie vergibt kein offizielles Sprachniveau und kann auf Grundlage eines einzelnen Videos nicht jede Gesprächssituation vollständig abbilden.
Sie zeigt jedoch sehr genau, was in deiner spontanen freien Rede sichtbar und hörbar wird und wie diese Beobachtungen mit deinen Erfahrungen aus dem Fragebogen zusammenhängen. Dadurch erhältst du eine persönliche Einschätzung, die ein standardisierter Grammatiktest nicht geben kann.
Die entscheidende Frage lautet nicht nur:
„Welches Sprachniveau habe ich?“
Sondern:
„Warum kann ich meine vorhandenen Kenntnisse in bestimmten Gesprächen nicht so einsetzen, wie ich es möchte?“
Rückmeldung von Viktoriia
„Besonders wertvoll war für mich, dass die Analyse nicht nur meine Fehler gezeigt hat. Ich habe zum ersten Mal so strukturiert gesehen, was bei mir bereits sehr gut funktioniert: wie ich denke, wie ich Informationen gewichte, wie ich meine Mimik und meinen Blick einsetze und welches kommunikative Potenzial bereits da ist. Einige Dinge mache ich völlig unbewusst – und plötzlich sehe ich: Das sind Ressourcen, die ich nutzen kann.“
Viktoriia hatte zuvor vor allem das Gefühl, dass sie mehr Wörter und bessere grammatische Strukturen benötigte. Durch die Analyse konnte sie erkennen, wie viele sprachliche Mittel bereits vorhanden waren und welche Rolle Automatisierung, Übersetzung, Pausen und innere Selbstkontrolle bei ihrer spontanen Kommunikation spielten.
Rückmeldung von Silvana
„Bisher war ich davon überzeugt, dass ich vor allem mehr Wörter lernen und immer die richtige Formulierung finden muss. Durch die individuelle Diagnostik habe ich verstanden, dass genau dieser Anspruch mich beim Sprechen oft blockiert. Die Diagnostik hat mir vor allem einen wichtigen Perspektivwechsel ermöglicht: In einem Gespräch muss ich nicht grammatikalisch perfekt sein. Viel wichtiger ist, dass ich verständlich bleibe, mein Gesprächsziel erreiche und sprachlich handlungsfähig bin.“
Bei Silvana zeigte die Diagnostik, dass sie bereits über einen deutlich größeren Wortschatz verfügte, als sie selbst im entscheidenden Moment wahrnehmen konnte. Ihre wichtigste Aufgabe bestand deshalb nicht nur darin, neue Wörter zu lernen, sondern den vorhandenen Wortschatz gezielt für reale Situationen zu aktivieren.
Rückmeldung von Maria
„Sehr wertvoll war auch der konkrete Wochenplan. Darin wird ausführlich erklärt, was ich wie machen kann, ohne meinen Alltag zu überladen. Jetzt habe ich verständliche Werkzeuge, mit denen ich sofort beginnen kann, sowie klare Kriterien, anhand derer ich meine Fortschritte erkennen und einschätzen kann. Durch die Diagnostik habe ich Klarheit gewonnen: Ich weiß jetzt, wohin ich mich entwickeln, worauf ich besonders achten und was ich konkret tun kann. Und das Wichtigste: Ich habe wieder Lust bekommen, mit Freude, Begeisterung und einem klaren Ziel Deutsch zu lernen.“
Maria hatte bereits bemerkt, dass sie bestimmte Strukturen aus ihrer Muttersprache ins Deutsche überträgt. Sie wusste jedoch nicht genau, warum diese Fehler entstehen und wie sie sie verändern kann. Durch die Diagnostik hat sie die Ursachen verstanden und weiß jetzt, woran und wie sie gezielt arbeiten kann.
Du hast bereits viel Zeit und Energie in deine Deutschkenntnisse investiert. Du brauchst nicht noch einen weiteren Deutschkurs oder noch mehr zufällige Übungen.
Die individuelle Diagnostik zeigt dir, welche vorhandenen Fähigkeiten du verstärken kannst, was dich im Moment tatsächlich bremst und wie du deine weitere Entwicklung gezielt gestalten kannst. Du erhältst eine professionelle Auswertung deiner Sprachfähigkeit und einen individuellen Vier-Wochen-Plan für dein selbstständiges Training.
Du musst nicht noch jahrelang wahllos an deinem Deutsch arbeiten. Stärke das, was bereits vorhanden ist, und konzentriere dich auf die Bereiche, die für deine weitere Entwicklung besonders wichtig sind.